Trouver LE bon livre, c’est le secret d’une lecture plaisir réussie ! Mais comment s’y retrouver face aux rayons des bibliothèques ? Découvrez les astuces concrètes de nos 4 experts pour accompagner les enfants étape par étape.
Avec la participation de Gaël Aymon – auteur et parrain des Petits champions de la lecture, Yaëlle, Grande championne 2026, Cécile Ferraton-Rouleau Directrice de la médiathèque de Sèvres, Marie Fadli – enseignante à Bezons (95).
S’approprier l’objet livre
« De plus en plus d’enfants ne « manipulent » plus de livres : leurs seules lectures sont pour beaucoup les œuvres imposées à l’école. » – Marie Fadli, enseignante
Difficile de choisir un livre pour le plaisir lorsque cet objet est perçu comme une contrainte scolaire ! Pour associer la lecture à un moment de plaisir, il est important que les enfants puissent s’approprier le livre comme un élément à leur portée.
Feuilleter, regarder, profiter !
« Le titre et le résumé au dos sont de meilleurs alliés. S’ils t’attirent, c’est bon signe. Alors, lis les première lignes, ou le premier chapitre, et tu sentiras vite si ce texte a été écrit pour toi. Ton instinct te trompera rarement. » – Gaël Aymon, auteur
Prendre conscience de ses préférences…
« Connaître le type de lecteur que l’on est et le type de livre que l’on aime (BD, mangas, romans, albums pour son petit frère/sa soeur…). Est-ce que ça nous semble facile de lire ? Une fois ces questions répondues, cela sera plus simple de s’orienter ! » – Cécile Ferraton-Rouleau, médiathécaire
…et du niveau de lecture dans lequel on se sent à l’aise !
« Feuillette le livre et choisis-le selon sa longueur et ton niveau de lecture (regarde s’il y a des illustrations, la taille de l’écriture, la longueur des chapitres…) » -Yaëlle, Grande championne 2026
Un mot d’ordre : rechercher une lecture qui fait plaisir !
Au-delà de l’appropriation de l’objet livre, une clé de rencontre avec la lecture réside dans le fait d’y retrouver des choses que l’on aime.
La thématique
« Choisis un livre en fonction de tes passions (animaux, danse, sport, dessin, Histoire…). » – Yaëlle, Grande championne 2026
Les émotions
« Se demander ce qu’on aime ressentir ou ce qu’on aime avoir comme émotion : avoir peur, rire, qu’il y ait du suspense, résoudre des mystères, être dans un monde qui n’est pas le nôtre, la joie d’être avec des amis… » – Cécile Ferraton-Rouleau, médiathécaire
Bénéficier de conseils de professionnels du livre
Parfois, la meilleure façon de trouver la perle rare, c’est tout simplement de demander de l’aide à ceux dont c’est le métier !
Oser pousser la porte de la médiathèque
« Une première sortie à la médiathèque ou à la bibliothèque communale est vraiment conseillée, car cela offre un choix beaucoup plus vaste et riche que les bibliothèques de classe. » – Marie Fadli, enseignante
Se laisser guider par les bibliothécaires
« Fais confiance aux personnes qui travaillent en médiathèque et en librairie. Elles connaissent les livres sur le bout des doigts et sont de très bon conseil pour t’aiguiller selon tes goûts ! » – Yaëlle, Grande championne 2026
Et pour choisir un livre à lire à voix haute ?
Nombreux sont les enfants qui s’interrogent sur « le bon livre » à choisir dans le cadre du jeu des Petits champions de la lecture.
« Un roman passionnant, que tu vas dévorer sans pouvoir t’arrêter, n’est pas toujours un roman agréable à lire à voix haute. » Gaël Aymon, auteur
Pourquoi est-ce important ?
Lire pour soi et lire pour les autres, ce n’est pas tout à fait la même chose ! « Certains enfants par exemple peuvent se trouver en difficulté pour faire vivre les personnages à travers les dialogues notamment et se découvrent finalement plus à l’aise avec un roman narratif quand d’autres se rendent compte qu’ils préfèrent lire un texte humoristique que transmettre une émotion mélancolique … » -Marie Fadli, enseignante
Essayer, tenter, et retenter
Alors, pour savoir si un roman qui plait à l’enfant sera un bon choix pour une lecture à voix haute, il n’y a qu’une chose à faire : « Fais des essais, teste plusieurs extraits, afin de trouver le roman qui révèlera le mieux ta personnalité et ta propre voix ! » – Gaël Aymon, auteur
Ne pas craindre de changer d’avis
« Après avoir choisi leur livre les enfants doivent avoir la possibilité de faire un premier essai de lecture à voix haute afin « d’essayer » leur livre à l’oral, avoir le droit de changer d’avis et pouvoir ainsi en chercher un autre. » -Marie Fadli, enseignante
Maintenant que vous avez toutes les clés pour accompagner les enfants dans le choix d’un livre, nous n’avons plus qu’à vous souhaiter une bonne lecture !
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