Chaque année, Les Petits champions de la lecture mettent en lumière la passion, le talent et l’enthousiasme de milliers d’enfants à travers la France, tous réunis par un même amour des livres et du plaisir de lire à voix haute. Après des mois d’émotions, de lectures partagées et d’étapes à tous les niveaux, le moment tant attendu est arrivé : les premiers finalistes de l’édition 2026 sont désormais connus !
Qui sont ces jeunes lecteurs et lectrices qui porteront haut les couleurs de leur région lors de la Grande Finale ? D’où viennent-ils, et que représente la lecture pour eux ? Découvrez le portrait de ces petits champions qui, le temps d’une lecture, nous font plonger dans leur univers.
▶️Le retour sur images de chaque finale régionale
Kalypso – Centre-Val de Loire
CM2 à l’école Clos Vinot Amilly – Amilly – Loiret (45)
« Avec un prénom pareil, vous vous doutez bien que j’aime la mythologie » déclare Kalypso… et elle ne plaisante pas avec ça ! Quand elle n’est pas en train de chanter, danser ou faire du vélo le long d’un canal, vous la trouverez en train de voyager dans les livres remplis de mythes et légendes. Précisément ceux qui peuvent la transporter dans un autre univers où elle peut se glisser dans la peau du personnage et vivre mille vies à la fois. Le labyrinthe de Dédale, par exemple, elle ne l’a pas seulement lu : elle en a suivi les détours, jusqu’à être émue par le destin d’Icare. En bref, comme elle l’affirme chacun « doit trouver le type de livres qu’il aime ». Elle, elle a trouvé. Et visiblement, ça ouvre des portes et parfois même des labyrinthes…
Nina – Pays de la Loire
CM1 à l’école Le Petit Vivier – Bouchemaine – Maine-et-Loire (49)
Prêter une oreille attentive a toujours fait partie de la vie de Nina, que ce soit pour suivre ses leçons de danse classique ou déchiffrer ses partitions de piano. Dans ses lectures, c’est le même refrain : elle change de rythme comme de livres ! Des romans historiques aux documentaires en passant par des romans d’aventure ou encore des bandes dessinées, cette lectrice curieuse a exploré tous les rayons de la bibliothèque dans laquelle sa « maman l’emmène depuis son plus jeune âge » ! Lorsque la maîtresse raconte plein d’histoires en classe avec tous ces personnages aux voix si différentes, le déclic est venu : si elle aussi pouvait ajouter son grain de voix ? C’est désormais chose faite pour Nina qui fera vibrer son texte pour représenter la région Pays de la Loire !
Yaëlle – Occitanie
CM1 à l’école d’Ortaffa – Pyrénées-Orientales (66)
Chez Yaëlle, la lecture est une évidence depuis toujours : « tout le monde à la maison lit beaucoup », et elle a grandi entourée d’histoires qu’elle connaissait parfois par cœur. Aujourd’hui, elle aime les livres « où les filles sont les héroïnes », avec du suspense, des mystères. Lire, pour elle, c’est « rentrer dans le monde du livre et vivre les émotions du personnage », avec toujours cette envie de découvrir de nouvelles histoires, quitte à en lire plusieurs en même temps. Sur scène, elle aime faire vivre la lecture et chercher le bon ton. Cette aventure lui a montré qu’elle aimait prendre la parole en public et pourquoi pas continuer sur scène plus tard… En dehors de la lecture ? Elle aime la danse, l’athlétisme « surtout », le dessin, les chats et les Lego. Mais elle précise : « lire est ce que je préfère ! »
Nelya – Île-de-France
CM1 à l’école élémentaire les Heurteaux – Lagny-sur-Marne – Seine-et-Marne (77)
En vacances, Nelya s’entraîne à résoudre des Rubik’s cube avec ses amis ou faire de la gymnastique, de quoi être déjà une véritable championne ! La lecture pour elle, c’est une affaire de famille car elle est tombée dedans « grâce à Maman, qui me lisait beaucoup d’histoires quand j’étais petite ». Par les histoires, on passe par « beaucoup d’émotions » et ça nous permet de « voyager » à travers les mondes. Et puis si on ne sait pas faire tout seul, Nelya recommande de « partager sa lecture avec un ami ou une amie pour se motiver ». Pour elle, la lecture c’est une affaire de transmission : plus on est de fous, plus on rit !
Zola – Auvergne-Rhône-Alpes
CM1 à l’école de Teilhede – Puy-de-Dôme (63)
Sorcières, dragons, magie : Zola sait exactement où elle aime mettre les pieds quand elle ouvre un livre ! Bonus non négligeable : une bonne dose d’enquête et quelques frissons pour faire monter le suspense. Lire à voix haute ? Pour elle, c’est surtout « partager des émotions avec le public ». Une évidence, presque, quand on sait qu’elle a grandi avec une grand-mère « conteuse qui [lui] raconte des histoires depuis toujours ». Alors sur scène, pas question de tricher : Zola y va avec sincérité en partageant « son plaisir à lire, parce que c’est ce qui est le plus important ». Les Petits champions de la lecture, c’est ce qui lui a apporté de la « joie et de la bonne humeur » et un sourire qui arrive dès les premières lignes…
Line – Nouvelle-Aquitaine
CM2 à l’école élémentaire Jean Moulin de Angoulins – Charente-Maritime (17)
Rubans, justaucorps, musique : Line est une petite championne de la lecture, mais aussi de la gymnastique rythmique et sportive, qu’elle pratique depuis deux ans. Une âme de sportive doublée d’une grande sensibilité : Line « aime ressentir des émotions en imaginant l’histoire qu’elle lit ». Car si Line varie ses lectures , l’attente est toujours la même : être transportée, surprise, et même parfois bouleversée. Des sensations fortes, qu’elle partage volontiers avec sa sœur qui peut la « faire éclater de rire et aussi lui faire peur » quand elle lui lit des histoires. Vous avez votre ticket ? Alors accrochez vos ceintures, avec Line, c’est un véritable roller coaster émotionnel !
Sarah – Bourgogne-Franche-Comté
CM2 à l’école du Pôle éducatif de Faverney – Haute-Saône (70)
Si vous cherchez Sarah, vous la trouverez sans doute plongée dans un roman policier. À l’image d’un Hercule Poirot, elle avance toujours… avec un coup d’avance ! Petite, son grand-père pensait même « qu’elle lui récitait des histoires » de mémoire… alors qu’elle avait simplement appris à lire très tôt. Élémentaire ma chère Sarah ! Sur scène, pas de mystère à résoudre, mais « quelque chose » à dire. Avec Quelque chose sur le cœur d’Amélie Antoine (Syros), Sarah aborde le harcèlement scolaire. Pour elle, lire permet de « parler de sujets qu’on ne peut pas ignorer ». Mais son attention ne s’arrête pas aux livres. Animaux ou nature, Sarah observe, écoute et prend soin, avec la même délicatesse que lorsqu’elle suit le fil d’une histoire. Grâce au jeu, elle a « découvert d’autres façons de lire » et elle a déjà toutes les pièces du puzzle pour nous émouvoir !
Jasmine – Hauts-de-France
CM2 à l’école élémentaire Claude Brunet de Nogent-sur-Oise – Oise (60)
« Je n’arrive pas à m’arrêter de lire » prévient Jasmine… et ce n’est pas une formule en l’air ! Le soir venu, place à son rituel préféré : se plonger dans un livre, quitte à faire durer la lecture un peu plus longtemps que prévu. Romans à suspense, mangas, bandes dessinées ou récits pleins d’humour : peu importe le genre, pourvu qu’il y ait des pages à tourner et des émotions à ressentir. Et cette énergie débordante, elle ne la réserve pas qu’à la lecture. On la retrouve aussi dans ses autres passions : l’équitation, le dessin, la poterie ou encore le violoncelle. Toujours avec la même intensité, la même envie de ressentir, de créer, de vibrer. Pour cette « amoureuse de la lecture », chaque récit est un voyage ; et elle compte bien vous embarquer avec elle !
Léon – Sud-Provence-Alpes-Côte-d’Azur
CM2 à l’école Guynemer – Antibes – Alpes-Maritimes (04)
Pour Léon, nul doute : si le théâtre l’aide à monter sur scène, « Les Petits champions, ça reste un exercice de lecture avant tout ». Ce trompettiste, aussi à l’aise avec une partition qu’avec un livre d’histoire, adore « apprendre » et « partir dans un autre monde ». C’est avec sa classe qu’il a relevé le défi autour d’un texte de Pagnol que chacun « s’est amusé à lire du mieux possible ». Entre quelques longueurs de piscine, Léon peaufine effectivement ses lectures grâce aux conseils de sa sœur. Et quand il ne bouquine pas, ce grand rêveur aime « construire des choses et imaginer des histoires »…
Célia – Grand Est
CM2 à l’école du Pont des arts à Sampigny – Meuse (55)
Entre un entraînement de gym, un match de handball ou une construction en Lego, Célia s’évade dans les récits fantastiques et de guerre. Pour elle, la lecture est synonyme de « détente » mais aussi de sport d’équipe ! Son complice de terrain ? Son tonton. Il lui « offre des livres régulièrement » et, ensemble, ils ont instauré un rituel sacré : après chaque chapitre de Harry Potter ou Hunger Games, place au débriefing. Pour Célia, le bonheur, c’est avant tout les moments partagés ensemble où l’on s’invente des mondes et on « joue avec son frère et sa sœur ». Son secret pour nous embarquer ? « Se mettre dans la peau du personnage » avec une énergie débordante !
Hanna – Bretagne
CM1 à l’école du Bois du Château à Lorient – Morbihan (56)
« Je lis des romans policiers, c’est ma passion ! » Hanna a le ton de celle qui sait exactement ce qu’elle veut — du suspense, des mystères, des intrigues qui tiennent en haleine. Mais elle ne se contente pas de dévorer les histoires des autres : elle écrit les siennes ! À son actif : déjà 4 tomes d’une saga où elle et sa famille affrontent hackers et intelligence artificielle. Elle écrit le soir, dans la voiture, pendant la récré — les idées ne s’arrêtent jamais. Son rêve ? Devenir écrivaine. Et en attendant, elle est là pour « donner envie de lire » — avec la fierté de le faire en représentant sa Bretagne natale.
Flora – Monde – Brésil
CM2 au Lycée français François-Mitterrand – Brasilia – Brésil
« Du foot, du foot et encore du foot ! » déclare sans hésitation Flora quand on parle de passion. Cette pro du ballon rond nous vient tout droit du Brésil ! Un pays qui lui tient particulièrement à cœur puisqu’elle « voulait absolument lire une autrice brésilienne » lors des premières étapes du jeu. Mais sur le terrain de la lecture, Flora a dribblé toutes les attentes : c’est « un talent qu’elle ne savait pas qu’elle avait » ! Et oui, dans la vie de cette jeune championne, faire vibrer les mots est devenu tout aussi inné que de faire trembler les filets. Alors, il est grand temps de chausser les crampons, de s’échauffer sur scène et de vivre à fond « la gloire » de lire !
Mahery – Outre-Mer
CM1 à l’école élémentaire publique de Pamandzi 5 – Mayotte
Pour Mahery, pas besoin de console pour s’évader ! Le jeu des Petits champions de la lecture lui a d’ailleurs permis de « s’éloigner des écrans ». Pour lui, la véritable aventure se vit en noir et blanc, à travers les dessins et les bulles de ses mangas préférés. Dévorer les planches et lire des histoires sont ses meilleurs moyens de « voyager et découvrir de nouvelles émotions ». Des vignettes aux terrains de foot, il n’y a qu’un pas : entre deux chapitres, Mahery change de plan pour aller battre son record de jongles ! Mais aujourd’hui, c’est sa grande sœur, « qui [lui] apprenait à lire », qui doit être fière de voir son petit frère entrer ainsi dans la lumière des projecteurs !
Adam – Corse
CM2 à l’école élémentaire J.Balestrini – Calenzana – Haute-Corse (2B)
Entre un match de foot et un round de boxe anglaise, Adam a trouvé un nouvel adversaire à sa taille. Pour ce grand sportif qui a « découvert le plaisir de lire grâce aux Petits champions de la lecture », les mangas et les romans d’aventures font désormais partie du quotidien. Un chamboule-tout dans sa routine, mais c’est pour la bonne cause : Adam lit aussi pour « améliorer son orthographe et son vocabulaire ». Quand il ne bouquine pas, ce stratège joue aux échecs. Cavalier en E3, en avant pour la Grande finale : ce n’est « que du bonheur » !